ПОЯСНИИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Геральдика – наука о гербах является неотъемлемой частью европейской культурной традиции. Герб – неважно, государственный, городской, корпоративный, родовой или личный всегда несёт в себе информацию о ёго создателях, его владельцах, об эпохе его возникновения, может представлять интерес в равной степени как для специалиста по истории, так и для специалиста по искусствоведению. Гербовые девизы могут стать предметом филологического изучения. Между тем, к настоящему в времени в нашей стране геральдическая культура в значительной степени утрачена, значительная часть людей, даже имеющих гуманитарное образование, не знакома ни с правилами геральдического сочетания цветов, ни с особенностями построения геральдической композиции. Очень немногие могут глядя на герб определить статус армигера. В такой ситуации представляется целесообразным введение специального курса геральдики в программу гуманитарно-ориентированного учебного заведения. В процессе прохождения данного курса учащиеся должны освоить основные термины и понятия геральдики, познакомиться с историей возникновения такого культурно-исторического феномена, как герб, научиться, хотя бы на начальном уровне, распознавать смыслы, заложенные в геральдической символике, соотносить их с теми или иными событиями в истории стран т народов.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
В процессе преподавания курса геральдики сочетаются два основных подхода: историко-культурологический и структурный. На занятиях совмещается лекционная часть с самостоятельной работой школьников. Самостоятельная работа школьников может носить как исследовательский, так и художественно-изобразительный характер.

ВОЗРАСТ ОБУЧАЕМЫХ
Предполагаемый возраст учащихся составляет 11-13 лет (6-й класс), однако, курс может быть адаптирована и для более старших возрастных групп.
ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ
1) Что такое герб. Происхождение первых гербов. Геральдика как наука.
2) Использование герба.
3) Структура герба.
4) Разновидности геральдического щита.
5) Разновидности геральдического шлема.
6) Бурлеты и ранговые короны.
7) Нашлемники.
8) Щитодержатели.
9) Намёт, мантия, сень.
10) Арматюра.
11) Почётные дополнения.
12) Тинктуры: финифти, металлы, меха. Правило совмещения тинктур. Шраффировка.
13) Деление геральдического щита.
14) Происхождение и символика многопольных гербов. Гербы притязания в странах англо-французской традиции.
15) Композиция однопольного герба.
16) Композиция двухпольного герба.
17) Композиция герба с количеством полей более двух.
18) Агмигеры. Геральдическое право.
19) Герб и флаг.

ЛИТЕРАТУРА

1) Фрайер С., Фергюсон Дж. Геральдика. – М., 2009.
2) Лакиер А. Б. Русская геральдика. – М., 1990.
3) Слейтер С. Геральдика. Иллюстрированная энциклопедия. – М., 2008.