Говорите, родовой судьбы не бывает? Ну-ну! Послушайте историю моей семьи, начиная с моего прапрадеда. Звали его Теодор Виллибальд фон Гюльденштуббе, и был он седьмым (и не последним!) ребёнком в небогатой помещичьей семье с острова Эзель, ныне Сааремаа. Прекрасно понимая, что наследство ему не светит - делить имение на такую ораву смысла не имело - предок решил найти иной способ прокормить себя и поступил на юридический факультет Дертского университета, по окончании которого последовала успешная карьера адвоката, специализирующегося по земельному праву. Он даже парочку монографий по этому делу написал! А когда надоело таскаться по судам, добыл себе должность профессора в родном университете, где и преподавал до конца своих дней. Сын его - обладатель красивого длинного имени - Артур Людвиг Роберт целеустремлённость отца не обладает, до тридцати лет жил на содержании родителей, а после устроился в уютном украинском городке Конотопе на должность преподавателя немецкого языка в местной гимназии. Начинала складываться преподавательская династия. Его сын - мой дед Геннадий - выбрал учительскую стезю совершенно сознательно: окончил Благовещенский учительский институт и распределили в сельскую школу преподавателем географии и физкультуры - странное сочетание, но чего в жизни не бывает! Женат он был на учительнице физики и математики, которая, в свою очередь, тоже была учительской дочкой. Увы, посвятить свою жизнь воспитанию и образованию подрастающих поколе6им не дали: согласно указу от 28-го августа 1941 года деда, как обладателя немецкой фамилии, мобилизовали в трудармию, всю его семью отправили на спецпоселение доя интернированных немцев в Якутии.
Отец преподавать не планировал. Он получил профессию геодезиста, облазил всю сібірскую тайгу с теодолитом на плече, потом перебрался НИИ прикладной геодезии, защитил кандидатскую диссертацию, а, когда в начале 90-х НИИ закрыли, нашёл себе место доцент на кафедре общей геодезии в местном геодезическая ВУЗе, где и проработал до конца своих дней.
Ваш покорный слуга пошёл преподавать почти сразу же после окончания университета: латынь, введение в языкознание, славянские языки... Сестра моя, окончив архитектурную академию, стала учительницей рисования.
Дочка моя пока особого интереса к преподавательской деятельности не проявляется, но жизнь хоть и длинная, да судьбу не переспорить. Посмотрим...